目录
卷首开言
讲好用好新时代“大思政课”赵婀娜;1
视点·动态
编者按4
视点·动态_党的二十大精神主题征文·区域教育这十年
基础教育课程改革的赤峰行动——赤峰教育“这十年”刘玉海;5-13
视点·动态_专家视点
校长如何促进教师专业发展陈锁明;14-20
视点·动态_名师论教
基于使用新教材发挥语文课程育人功能的再思考——以普通高中语文必修（上册）教学为例殷飞;21-26
管理·信息_师者之言
芳兰振蕙叶 桃李自成蹊董灵芝;27-32
铸魂育人守初心，立德树人担使命马振华;33-38
管理·信息_校长论坛
课程改革：在教与学的理解中不断走向深入——见证一所普通初中课程改革执着与探索的十年曹桂存;39-46
教学·教研_教研员手记
一首古诗：教什么，怎么教谭培霞;47-55
教学·教研_数学园地
从问题解决的一般过程剖析错题及教学改进——以小学低年级数学“问题解决”为例王国红;56-64
小学数学模型意识的培养策略——以“数与代数”领域为例徐世凤;65-70
教学·教研_教学反思
从“写作技巧”转向“写作思维”——以统编语文四年级习作单元精读课文《麻雀》为例何裕奋;71-80
新课标理念下基于核心素养的整本书阅读教学设计葛磊;81-88
文化·生活_教育叙事
心有繁星 沐光而行邢雅慧;89-94
张伯苓的教育思想:兼顾德、智、体2
郑重声明80
2022年度《内蒙古教育》征稿话题95-96
内蒙古教育2023年征订启事98