目录
卷首开言
教育评价改革需要新路向范国睿;1视点·动态_特别关注
应用型院校新生代大学生创新思维特征研究——以广州工商学院为例杨展虹;4-5视点·动态_观察与思考
协同创新理念下幼师生教育实践培养模式探究张苹;6-8
高职院校机械制造专业创新教学模式研究杨南;8-9
从生态思维视角研究高职流通类专业产教融合发展贾妍;10-12
高校党建工作课程化体系运行机制研究徐若虹;赵泽辛;12-13管理·德育_德育之窗
新课改下提升高中生思想教育的策略张炜;14-15
论语文教学中德育的有效渗透夏宏伟;15-16
运用红色音乐文化提升思政课堂实效性研究宋一婷;王新学;17-18
情境教学在九年级道德与法治教学中的实践研究杨慎;19-20
基于信息技术的初中道德与法治智慧课堂研究仲鹏;20-21
让知识不再缄默——论信息技术与高中思政课情景教学的“嵌合”与“弥散”王伟;22-23
中职护理专业学生德育的现状及对策崔琳;24-25
探讨中职体育课堂开展德育的途径梁辉虎;25-26管理·德育_幼教园地
如何利用现有体育器械训练幼儿足球技能的探索——“萌娃玩足球”活动视野下的体育器械再运用沈丽琼;27-29
幼儿教育中开展游戏教学的措施研究李延平;29-30
新入园幼儿分离焦虑成因分析与纾解策略李毓良;31-32
以趣为本，提高幼儿足球运动教学实效陈艳艳;32-33
谈新形势下如何办好民族幼儿园——以呼和浩特市新城区蒙古族幼儿园为例包广艳;34
开展农村幼儿园区角活动的实践探索唐桂山;35-36
浅析生活材料在幼儿游戏活动中的重要性研究王淑英;36-37
农村学前留守儿童问题及家园共育对策分析曾令菊;38-39管理·德育_教师发展
对新进辅导员在大学生心理健康教育方面的适应性的研究徐明露;张惠;39-40
构建有效的校本培训机制 助力班主任专业发展邓奇德;吕晓红;41-42
新时代九年制学校班主任专业化发展的策略张玉文;42-43
体育教师专业发展的困境与路径选择王正元;44-45管理·德育_管理方略
试论心理健康教育在初中班主任工作中的渗透王金凤;45-46课程·教法_专业视点
蒙古族高中学生管理个性化探讨青格乐图;47-49
现代学徒制在室内设计专业教学中的应用姜男;张文玲;50-51
多元教学策略构建高效高中数学课堂马莉花;51-52
世界技能大赛背景下的中西烹饪融合教学实践王飞;53-54课程·教法_课程与课堂
信息技术与数学课堂教学的深度融合潘越男;55-56
图形谱，别样的音乐课堂风景——小学音乐欣赏图形谱教学尝试白皓;56-57
初中英语课堂中优秀传统文化渗透策略陆慜;58-59课程·教法_教海寻航
谈文科生学习高中数学的现状及对策杨宁芳;59-60
浅谈英文歌曲在初中英语口语教学中的实践应用胡薇欣;61-62
端正“五观”，推进基于课程标准的教学陈丽;62-63
浅谈初中生关注新闻媒体的途径及影响郭喜梅;64-65
信息技术与初中历史课堂教学深度融合开题报告袁玉娟;65-66
《动物笑谈》课堂实录冯蔚;67-68+71
依托社团的课外活动，提高中职学生体育素养许建俊;69-70
教研的探索和创新是区域教育持续发展的动力王东华;70-71
在减数分裂过程中学习孟德尔遗传的基本规律实质——尝试让学生在合作探究课堂中掌握遗传规律的实质刘振宇;72-73
浅谈在高三政治二轮复习课堂中落实“四权”——以《价格变动的影响》的课堂教学为例连双刚;73-74案例·反思_学科探索
高中政治教学基于思维能力培养的策略尹娜;75-76
浅谈如何在小学体育教学中实施差异化教学祝杰;76-77
高中生物教学中培养学生知识迁移能力的策略张生香;78-79
高中群文阅读教学中文本的选择与组元策略刘俊峰;79-80
“非连续性文本”内容在生物教学当中的运用周建祖;81-82
初中语文微课资源应用的思考与实践沈华东;82-83
新课改下初中数学建模教学策略管窥徐林军;84-85
合作学习模式在中职数学教学中的应用吴金添;85-86
探究高中化学教学中培养学生创新思维和创新能力的策略赵玉琼;87-88案例·反思_教学反思
初中物理教学中学生逆向思维培养策略研究俞海阳;88-89
高中化学教学中自主学习的实践研究刘蕊;90-91
如何提高高中数学的学习效率摭谈魏娟;91-92
运用辅助栏目提高初中历史课堂教学有效性研究李宏高;93-94
浅析《过秦论》的论证方法王守成;94-95案例·反思_交流平台
“公益工商”教育思想对高职教育的影响研究邓丽玲;96-97
影响中职学校信息化教学有效性的因素分析与对策研究贾立莎;97-98
干预自闭症学生扰乱课堂行为的个案研究何秋香;99-101
高职机械设计与制造专业三职生实践课程体系构建研究任林昌;101-102
简述新课程理念下初中英语校本课程开发与应用研究石军花;103-104
大数据时代图书馆学专业培养方案制订——以包头师范学院为例亢琦;刘嘉伟;104-106
蒙医药人才培养与使用政策发展现状及政策需求研究甘晓芳;107-109
基于TOPCARES工程教育理念的大学生综合素质评价体系研究胡立洲;王镜清;110-111
初中历史课堂中家国情怀教育的落实——以五四运动为例徐景雯;111-112
信息技术与初中地理课程的整合分析田华;113-114
人教版高中语文文言文“三字”注释考辨秦越;马媛媛;114-115
互联网结合Sandwich教学法在外科学教学中的应用程杰;冀云涛;116-118
基于核心素养的初中数学课堂之循循善“诱”潘成好;118-119
中职电子技术应用专业“产教融合”培养模式的研究徐亚宏;120-121
地方高师小学教育专业人才培养模式的优化策略刘小兰;121-122
基于过程监控与办公自动化探讨高校教学秘书日常工作技能提升——以考试随机排位及监考教师指派工作为例吕世杰;王治国;123-125
试论传统期刊借助社群经济的发展战略屈春莲;126-127
网络环境下的高职数学教学策略与实践鲍海峰;127-128
2020年《内蒙古教育》征稿话题2
郑重声明106
杨武剑摄影作品杨武剑;130