目录
卷首开言
线上教学：在学习共同体视角下丛智芳;1图片新闻
求真·求实·求新·求勤——呼伦贝尔职业技术学院办学剪影2
2020年全区教育工作会议召开郝文婷;吴晓卿;73视点·动态_特别关注
内蒙古自治区普通中小学教育装备技术现状分析曾辉;4-9
探寻起点 走进未来（三）——对赤峰市基础教育调研的思考刘学民;10-16新闻动态
内蒙古自治区教育厅开展中小学开学复课疫情防控包联督导16
我区建立学校开学复课疫情防控工作联席会议机制31视点·动态_语文主题学习
“语文主题学习实验”校级推进策略建构与特色实践王瑞芳;17-19
经典诵读与作文新练陈金洪;20-22管理·信息_观察与思考
关于对全市重度残疾儿童送教上门的调研报告——以乌兰察布市为例李军;23-25管理·信息_督导与评估
区域小学学生学业水平测试的探索与思考周红霞;梅冬辉;26-31教学·教研_教研员手记
“线上教学”的实践性思考张海;38-41教学·教研_教学反思
“空中课堂”VS常规课堂韩飞;42-44
线上学习，趋利避害史静适;高丽苹;45-46教学·教研_案例点击
等来惊喜 等出敬畏——课堂教学的思考冉旭忠;47-50
回顾·梳理·比较·拓展——《分数的意义·分数与除法（复习）》教学与评析陈华忠;51-53教学·教研_交流平台
创设“美”情境 整合“奇”素材的几点思考——以《燃烧与灭火》的情境设计为例王剑锋;54-58
从“鸡兔同笼”听课中悟数学深度学习仇圣国;59-62文化·生活_教苑春秋
劳动教育成必修课是必要的补课张立美;62-63文化·生活_杏坛文苑
爱在无声处——我和孩子们的教育故事赵淑婷;64-65文化·生活_书林漫步
这样的小学——读《过去的小学》有感佐晓梅;66-70
2020年度《内蒙古教育》征稿话题71
龙之门大语文74